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開放教育之教師專業發展
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開放教育之教師專業發展

作者: F.Lockwood等/編
出版社: 心理
出版日期: 2000-03-31
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內容簡介

  當世界各地的教育專業機構,不斷邁向更開放、更彈性的課程傳遞模式之際,對於教師專業發展的需求就更加殷切。不論是協助教師取得相關知識,或是重塑機構政策,教師專業發展都顯得格外關鍵。

在以學習者為中心的觀點帶動之下,教師專業發展更有助於教育典範的轉移與專業態度的培養。本書收錄世界各地在開放教育領域中,首屈一指的教師專業發展經驗與省思。

希望透過本書的閱讀,讀者對於教師專業發展在教育與訓練機構所給予的影響,能有全面的了解。


目錄

  • 第 一 篇 工作中的教師專業發展
  • 第 二 篇 機構中的交施專業發展
  • 第 三 篇 教師專業發展的行動方案