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本書從社會變遷的角度探討當前輔導的課程，強調生態系統包括個人與環境及其互動，生態環境的改造是輔導上的根本問題。
今日教師與輔導人員面臨許多難題，唯有結合愛心與技巧，才能真正幫助學生；助人者必須熟練輔導技巧，並設法把技巧化為品質。
作者進一步從生涯發展的觀點，探討青少年的迷失，為其學習與適應問題把脈，提出具備有效的輔導策略。
全書有理念、師道、方法、生涯、問題等五篇。共二十章，代表作者多年來在輔導學術與實務上的深刻體驗與反思，有其一貫的思想與濃厚的本土關懷。
