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近年來，由於社會的轉型、家庭結構的轉變，以及價值觀改變等因素，兒童在生活適應及學習上的困難，有逐漸增多的趨勢，成為當前家庭、學校及社會生活輔導上的重要課題，各界莫不給與深切的關注。
本書所收六篇專文：兒童的壓力、情緒障礙學生的攻擊與暴力行為、行為偏差兒童的社會技能教學、有效運用遊戲治療於小學校園、藝術治療在過動兒治療的應用、兒童個案輔導及案例探討，各篇均有理論的介紹及實務的說明，可供教師、輔導人員及家長參考。
