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本系列材編製融合溝通式教學及全語言教學觀，配合重大議題及各項溝通功能主題，選取國小學童生活中熟悉的題材與情境為學習的內容，以培養學生英文聽、說、讀、寫溝通能力，學習英文的積極態度及促進其對中外文化習俗之認識為原則。一至四冊課文主要以幽默富想像力的圖畫故事呈現，旨在吸引國小學童主動了解學習的內容，消除初學外語的恐懼，而透過故事聽讀、會話對談、歌謠韻文吟唱等教學單元，期能發展學生簡易英文聽讀的技巧與能力。五至十二冊學習內容加強任務導向學習(Task-based Lenarning)結構設計，訓練學生學習用英語來進行多種不同目標的活動，如：日常對話、訊息交換、角色扮演、故事閱讀、引導寫作等，培養能運用日常生活應對中常用語句的能力。
親愛的小朋友：
過了一個愉快的暑假，你還記不記得”Wow English”中六位可愛的小朋友呢?戴眼鏡的是Harry，圓滾滾的是Tony，紮兩個小辮子的是Amy，頭上喜歡綁蝴蝶結的是Sandy，綁著馬尾巴的是Lisa，還有神奇蛙Peter，你都找認出來了嗎？這六位小朋友現在的心情也是很興奮，因為他們和你一樣進入新學期囉！
暑假的時候你有沒有認識新朋友、自己上街買東西、和朋友玩捉迷藏、或者去逛寵物店？在這一本書裡，Amy,Harry,Lisa,Peter,Sandy和Tony要告訴你一些發生在他們生活中難忘的趣事，看看你是不是有類似的經驗和大家分享呢?
Amy,Harry,Lisa,Peter,Sandy和Tony還要告訴你學好英文的祕訣，要仔細讀：在學校上課的時候，要專心聽老師講故事，並跟著老師用英文說說唱唱、玩遊戲。回到家裡，記得把錄音帶或CD拿出來，多聽幾遍，跟著一起念、一起唱。你會發現英文一點都難不倒你，更厲害的是，你還不會害怕念英文給其他人聽呢！
告訴你一個秘密，Amy,Harry,Lisa,Peter,Sandy和Tony已經迫不及待想告訴你他們的故事了。趕快來故事裡找他們吧！
