>
本書分成四篇，共二十一章及主要教育法規二十七種。內容主有四個特色：一、探討教育法規的基本理念與實施現況；二、分析教育法規的立法技術與法制作業；三、析論我國主要教育法規的內涵；四、結合教育法規與教育政策，探討各法規相關教育政策實施的問題與未來發展趨向。本書理論與實務並重，架構完整，文字簡明流暢，資料新穎，對教育實務工作者、教師進修，或修習教育法規課程者，是一本深具參考價值的教育法規專書。
