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千江有水千江月:坎伯神話理論的教育蘊意
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千江有水千江月:坎伯神話理論的教育蘊意

作者: 馮朝霖,梁可憲,許宏儒,徐永康,謝易霖,林美玲
出版社: 五南
出版日期: 2019-03-25
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內容簡介

  美國神話學大師坎伯(Joseph Campbell, 1904-1987)的文化重要性與
John Dewey, Maxine Greene, Richard Rorty
等人不相上下,由於他跨時代、跨文化、跨領域的博學多聞,形成其融會貫通的睿智洞見,讓認真閱讀其著作的讀者都能領受無比的啟蒙(enlightening)與啟示(initiation)。在後現代社會,坎伯的神話智慧若能經由教育學多元的探究與闡發,應可以為教育學帶來豐饒的創見與連結,此乃本書集體創作之初衷。

  本書從生命教育、宗教(靈性)教育、神話課程與教學、從奇幻敘事藝術看幼兒教育、教育美學、全人教育諸角度,共同探究坎伯神話智慧蘊藏的教育意涵,堪稱中文世界第一本探究坎伯神話學教育蘊意之專書,期許可作為更多運用坎伯神話理論探究其他教育議題之拋磚。