培育國小自然與生活科技領域教師的教學案例課程

　　本書的特色是為培育國小自然領域的專業教師而建置教學案例，包含：探究式教學法（5Why鷹架式提問教學、POE教學）、資訊科技融入自然領域教學（Big6
技能）、如何指導科學展覽、運用校園生態池進行戶外教學（問思教學法、生態池的經營與管理、流水學習法）。將「案例教學」運用於師資培訓的課程，當教授教完理論課程後，師資生觀摩這些教學案例，進行教案設計、微型教學，然後到國小試教，能快速吸取資深輔導教師的教學經驗和班級經營。

本書特色

　　北區奈米科技
K-12
教育發展系列叢書

　　指導單位：行政院國家科學委員會  

　　北區奈米科技
K-12
教育發展中心

　　隨書附課程教學影片


作者簡介

盧秀琴
(兼主要負責人)

　　學歷：國立臺灣大學
動物所理學博士

　　現職：國立臺北教育大學自然科學教育系所
教授

陳靜賢

　　現職：臺北市大理國小
教師

巫驊軒

　　現職：桃園縣中壢市龍興國中
教師

何孟哲

　　現職：新北市五股國小
教師

江良捷

　　現職：國立屏東教育大學實小
教師

謝佑靈

　　現職：新北市秀山國小
教師

戴文雄

　　現職：桃園縣忠貞國小
教師