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台中師院程健教教授擔任「社會科教學研究」課程多年，今以其教學經驗之所積及多年研究之心得，整理撰寫，完成＜國小社會科教學研究＞一書。
本書針對社會科教學目標申論發揮，提供實例，對研究社會科教學者極具研究參考價值。全書分為六章︰社會科教學的性質與方向；社會科教學的課程與資源；社會科教學的方法與策略；社會科教學的計畫與實習；社會科教師的培養與成長；社會科教學的課題與展望，其於每一章論述後，且專門設計「本章問題研究」一項，作深入探討，並引導讀者思考，殊為本書匠心獨具之安排。
