挑嘴的妮琪

　　沒有孩子是不愛聽故事的，說故事在英語教學活動中，往往是孩子最喜愛的部分，全語文教學專家 Holdaway(1997)認為：一般規格的圖畫書無法滿足般及閱讀教學的需求，因為學生看不清楚書上的圖畫及文字，所以無法與老師產生良好的互動，大書將可以解決這個問題，讓教學更生動活潑，學習英語變得更快樂有趣。

每一輯大書都包括以下部分：
• 教案豐富的教學手冊
  根據故事內容設計大書的使用方法，藉由歌謠、字母韻文練習等遊戲延伸孩子的閱讀角度，附錄多種遊戲學習單，供老師列印使用。
• 24張(15*20CM)的彩色閃示卡
  彩色圖卡一面是圖一面是字，孩子可以透過圖樣、聲音及拼字三者連結，輕鬆認識 24 個字彙。
• 故事導讀 CD
  透過戲劇式的配樂，全程美式發音，是教師教學最佳的利器，內容包括以下各部分：1.故事導讀。2.戲劇性的配樂、當老師說故事時，可搭配角色扮演，增加戲劇效果。3.挖字遊戲，外籍教師唸文字，學生唸圖案鼓勵學生參予說故事。4.教學活動，配合導讀手冊的活動而設計。5.圖卡遊戲，可增長孩子的識字能力。