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孩子為什麼不想上學？根據兒福聯盟的調查，63.4%的國小學童曾被人欺負，其中9.5%甚至長期受到欺凌，兒福聯盟將孩子間惡意欺負的行為稱為「霸凌」（bully），其中又以言語霸凌最多，例如︰嘲笑別人功課不好、長得不好看等，孩子因此害怕上學。《坐在隔壁的阿達》一書即以幽默的方式表達了孩子上學的恐懼。
書中主角美穗，開場即以種種似是而非的理由抗拒上學︰一會兒說頭痛、一會兒又佯稱肚子痛，她一方面想說服自己，但卻又下不了決心，最後終於忍不住吐出事情的原委，總歸一句話就是害怕隔壁的「惡鄰居」阿達。美穗與阿達兩人間的關係有點類似言語霸凌，作者以帶點詼諧的筆調，用倒序的方式讓美穗娓娓道出心中的恐懼。
在美穗心目中，阿達就像一隻可怕的綠色恐龍，成天糾正她東西沒吃完，又嘲笑她不會算術、不會跳繩，讓她每天精神緊繃、挫折不已。然而，居於劣勢的美穗有一天突然發威了，這突如其來的舉動，不僅嚇著了阿達也嚇壞了自己，逃避上學的念頭由然而生。而最終一句遲來的道歉，化解了兩人對立的緊張氣氛，頓時陰霾全開，只是，這樣的和平能維持多久就不得而知了。
孩子拒絕上學的原因有許多種，《坐在隔壁的阿達》所表達的，乍看之下，可立即解讀為欺侮與被欺侮間的關係，然而仔細探究，不難發現其中隱含了人與人間相處的奧妙關係。「不懂的表達」，讓阿達的好意扭曲成美穗心目中的惡言惡行，而造成了排拒。
作者武田美穗對於孩子心情的掌握，細膩而精準，而她近似漫畫分格的表達方式，讓讀者的情緒亦步亦趨的跟著主角美穗的心情起伏，彷彿置身其中，不由自主的和她同仇敵愾起來！然而，最後出現的阿達真面目，讓人不得不佩服美穗高度的想像力，也充分了解了她恐懼的程度。
而扣人心弦的起伏，正是本書最成功的地方！讓這本描述孩子學校生活的圖畫書魅力十足。在當今兒童暴力問題日益氾濫的情況下，點醒了父母及家長的忽略，也為孩子找到一個可以發洩的出口
得獎記錄︰
．第十五屆日本繪本賞
．講談社出版文化賞、繪本賞
作者簡介
武田美穗，日本大學藝術學系肄業。1986年以《明天去遠足》一書獲得「蠟筆屋繪本大獎優秀作品獎」而一舉成名。
小時候曾在圖書館的兒童室打工，因為常常為孩子講故事，因此接觸了許多圖畫書。而身為編劇的父親總在睡前信手捻來一段床邊故事。她在聽得津津有味之餘，也動手將場景、劇情畫出來，而開始了圖畫書創作的啟蒙。後來更因為喜愛宮崎駿、手塚治虫的動畫，興起了想要製作電影的念頭，進而轉向圖畫書的創作。
1991年以《令人心臟噗噗跳的房子》，獲得了「日本繪本獎」。而1992年《坐在隔壁的阿達》除了獲選為課題圖書之外，還獲得了「日本繪本獎」及「講談社出版文化賞繪本賞」。
她毫不矯飾的幽默和感動人心的創作風格，及兼具大膽、可愛的畫風，深受大人及小孩的喜愛。《阿達》系列出版後，使她成為備受矚目的繪本作家。而另一本引起廣泛討論的作品《角落的妖怪》，也獲得了日本繪本讀者獎「山田養蜂場獎」。
由於近來接觸許多漫畫創作，對於畫框裡的人物及背景特徵的描繪更是鉅細靡遺。目前在日本擁有一個超人氣的書迷會，書迷包含了大朋友及小朋友。
