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隨著社會的開放與多元，教育問題的改革也要有新的觀點和視野，以資因應。本書從學校行政、課程、教科書、價值教學、師範教育和教育研究等方面，針貶目前的問題，從理論照映實際，提出改革方向和途徑，勾繪教育的新面貌，希望為未來的教育，開啟新的紀元，並對國內的教育改革有所啟示。
