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作者綜合目前有關學校組織與轉化領導的理論及實徵性研究，彙 集統整為『學校組織轉化領導研究』，內容分為四個主要架構，可供 研究與教學之用，地一部份探討從領導理論與研究的歷史發展，分析 轉化領導是領導研究的新典範，進而探討學校組織與領導研究的發展 取向；第二部份探討轉化領導與互意領導的由來、翻譯、涵義、理論 基礎、運用與限制及其比較；第三部份探討轉化領導與互易領導的研 究方法論、相關文獻的簡介與評析，及校長轉化領導的相關研究發現 等；第四部份主要係對轉化領導理念、研究方法論及相關問題所作的 評析。
