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故事中的幻想世界，給孩子一個想像的空間，讓孩子在天馬行空的世界裡面培養靈活的思緒。雖然兔子、小老鼠、女孩、熊是在現實生活中根本不會湊在一起的組合，而且也不可能能擠身在捲筒手紙中。不妨與孩子一同將生活當中的小細節，都可以成為發揮想像力的啟發點。
創意是創造未來的關鍵點，從小培養孩子創意的養成，比成年後的成長更勝於多倍。孩子對於事物的認知還處於摸索階段，對於事物的聯想會相較於成年人來的豐富，藉由這時期的黃金階段，從觀念、視野、技術……方面來開發，建立敏銳觀察力，從歡樂的學習氣氛建立孩子的學習信心。
本書特色
故事內容告訴孩子對與分享的概念，作為健全孩子心智成長的教材。
本書藉由故事性的啟發，讓孩子進入到情境當中，以第三人的角度來閱讀、思考，更能具有獨特的領悟和啟示：
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想像力與啟示性的題材，是幫助孩子學習的最佳方式。
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在跨越幼兒時期後，針對孩子的閱讀，應以圖文搭配作為邏輯上的結合運用。
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在重要的學習觀點上，加註「親子互動小叮嚀」，補充知識性的學習。
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在繪本中增添「學習單」，讓孩子閱讀完故事後，作為再次思考整合的練習。
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故事後附有「給家長的話」，讓父母先了解故事的大意，作為孩子閱讀時的協助教育。
作者簡介
金尚美
現從事兒童讀物企劃、編輯工作。
這本書是在小侄兒的房間，看到他拿著一卷手紙玩的時候靈感迸發而成的。
繪者簡介
辛恩才
從小就喜歡胡亂塗鴉，結果成了以繪畫為職業的新時代插圖畫家。
作品有《鑰匙項鏈》、《爺爺的花園》等。
