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書稿的特點和價值:本書原是1997年上海市教育委員會師資處組織編寫的幼兒園教師進修教材，自1998年出版后，至2012年共重印8次，是我社品牌圖書之一。基於教育史研究的不斷深入以及讀者的反饋，作者對原書稿重新做了修訂。全書仍保持原來的框架，分古代幼兒教育、近代幼兒教育、現代幼兒教育三編，但增加了西方文藝復興時期的幼兒教育思想，維果茨基、馬拉古茲等人的幼兒教育理論，既簡要而又全面地勾畫出外國幼兒教育實踐和理論的歷史，闡述與探討幼兒教育的一般規律，為幼兒教育改革和發展提供借鑒。
單中惠，華東師範大學教育學系教授、博士生導師。長期從事外國教育史教學和研究工作。曾任華東師範大學教育系主任、中國教育學會教育史分會副理事長、全國教育科學規劃教育史學科組成員。主要研究領域：西方教育思想、外國幼兒教育史、外國教育問題史等。
劉傳德，北京師範大學教育學部教授。長期從事外國教育史教學和研究工作。先後主持和參加國家、省市級教育科學規劃項目研究。主要研究領域：外國教育史、外國幼兒教育史、外國教育管理史等。
