小學生課堂筆記活用術：呂嘉紋的悅讀俱樂簿

　　為何需要教小學生寫筆記？上閱讀課，把學生帶去圖書館，頂多發學習單或要求學生交幾百字的心得筆記就好，需要專課來教嗎？

　　「NO！NO！NO，代誌沒有這麼簡單！」鑽研筆記教學13年的呂嘉紋主任說，筆記教學有五大好處以及之必要性：

　　1.可以為每堂精緻的課程做記錄
　　2.可以回顧每個階段的學習軌跡
　　3.可以萃取課堂或是課本的重點
　　4.可以減少記憶力的沉重負載量
　　5.可以讓課堂的秩序更上軌道

　　您有聽說過「鸚抄特訓班」嗎？
您知道要如何「抓重點山豬」？
以及「如何沖泡一壺香醇濃郁的文字麥芽粉」嗎？
您如何把痛苦的「考試」變成好玩的「遊戲」呢？
您可以怎麼樣幫孩子們出版珍藏的「筆記書」呢？
來吧！
就讓全國最年輕的師鐸獎得主，為您傳授他鑽研「筆記教學」13年的獨門祕笈吧！

　　上過課的小學生們更是讚不絕口，盛讚這堂課為「幸福的閱讀火鍋餐」。錯過這一餐的人生也許不會怎麼樣，但是吃過這一餐的人絕對終身受惠，永生難忘。一起開動囉！

本書特色

　　★這是一本讓「閱讀」加值升等成為「悅讀」，「聚」集教學大小「樂」事的實況記錄「簿」。