內容簡介
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就算沒有雙腳，不能奔跑，我還有雙手可以倒著看人生，追逐我的夢想。
在每個人的生命中，老天爺都出了一道必須完成的功課。我也曾怨恨老天爺，為什麼是我得到小兒麻痺？然而，當自己的身心累積太多負面能量時，我發現不僅會傷了自己，也傷害了身邊關心你的親人和朋友。我可以選擇繼續沉淪或改變，但選擇改變是個相當痛苦的決定，因為生命的改變並不是今天做、明天就可以馬上看到成果，而是必須一點一滴慢慢累積。
於是，我開始規劃一系列想要挑戰的極限運動，包括飛行傘、潛水、獨木舟、帆船、手搖三輪車挑戰環島、鐵人三項……。
我想征服的不是大自然，而是自己內心的懷疑和恐懼。
其實，剛開始我並不知道自己有沒有能力完成，但是我願意嘗試；一次不成功，再繼續嘗試，直到成功為止。每次挑戰過後，生命好像經過重新洗禮，慢慢找到心中正向的能量。如果一個坐在輪椅上的人都能完成許多夢想，那麼，條件比我好太多的你們，一定也可以。
只要面向陽光，就不會看見陰影；只要心裡沒有障礙，那就處處沒有障礙。
每個人看事情的角度都不一樣；站立或倒立，所看到的事物角度也截然不同。當生命遇到問題與挫折時，有些人看到的是障礙，有些人卻看見往前的勇氣。
生命中的每一個挫折都有它的意義。我用我的故事鼓勵偏鄉孩子，環境不會使人放棄自己，只有自己才會放棄自己。我也自創簡單動畫，在網路上分享簡單的生命教育小短片，傳遞最不簡單的力量。
看似黑暗無盡的隧道盡頭，一定看得到光亮，只要你願意繼續往前走。
我只看自己擁有的，不看自己沒有的。挑戰極限運動，讓我體認夢想可以不受身體的侷限。我很感謝老天爺讓我擁有一個不是風平浪靜的生命，讓我更清楚我要前往的方向與被賦予的責任，在生命教育中陪伴孩子一起成長。
如果現在的你是在谷底，唯一的方向就是努力往上爬。
我是周凡，誠摯邀請你和我一起倒著看人生，享受不設限的生命！
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何素秋
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全國各級學校師生感動推薦！
（推薦人依姓名筆劃排序）
老師，謝謝你告訴我這些分享，我很開心，謝謝。??黃同學‧小學二年級
我覺得周凡先生很厲害，雖然沒有了雙腳，但是他還是很勇敢的面對未來。??林同學‧小學五年級
周凡先生以行動改變人們對不良於行的刻板印象，在不斷挑戰極限運動的同時，也以同樣的精神戰勝生命困境。??家扶基金會執行長何素秋
從分享生命的經驗中，可以看到周凡的韌性，雖然經歷許多痛楚與挫折，卻也得以在其中獲得自己的人生哲學，面對生活中不時出現的挑戰。??作家、漢聲廣播電台主持人余秀芷
每個人生境遇都會遭遇生命的「落山風」。逆境來時，如果我們面對它、迎接它、由逆轉勝，就像周凡老師「倒著看人生」，便是不一樣的風光。??周大觀文教基金會創辦人周進華
「如果有一座梯子能通往天際，拄著拐杖我也會努力往上爬。」同為小兒麻痺患者，讓我和周凡擁有不平凡的人生，持續挑戰別人眼中的不可能。??台中市副市長徐中雄
「每個挫折都有它的意義。」作者用他的生命證明了這一點。感人而溫暖的分享，將會帶給讀者更多力量，勇敢去面對自己的挑戰！??富邦文教基金會執行董事陳藹玲
這是發生在我們身旁的真實故事，相信這本書必能帶給讀者感動與激勵，並期待讀者願意將周凡老師的奮鬥人生，分享給那些自暴自棄或是對人生失去信心的人，並鼓勵他們，讓他們重拾生命的力量。??家扶基金會屏東分事務所主任傅敏?
