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幼兒學習性知識的方式，就跟他們學習其他事物的方式一樣，是從語言、活動、和人的互動及關係而來。由於幼教老師會直接和幼兒互動，和家長合作並設計課程內容，所以他們有責任幫助家長，對幼兒進行健康的性教育。
本書針對幫助幼教老師及家長們，了解幼兒的學習特徵，以及如何在孩子們處於好奇的幼兒時期輔導他們成長，提供了重要的資訊。
