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1.內容淺談各種教學法之學理論述，佐以大量教學法實務範例，為教案設計與教學法之最佳參考用工具書。
2.以教學法所涵蓋的活動為主軸取代傳統撰寫教案積習，展現教案設計專業性。
3.九大常見教學法一次呈現，滿足多種教學需求。
4.最新最合宜的案例示範，符合各類教案撰寫參考。
本書是以教學法為主軸，利用現行國小教科書的單元設計成教案，來說明其設計方式與操作過程。作者發揮創意，以教案實務的方式呈現教學法，讓教學法變得簡單明瞭。由於所有的範例皆以目前國小教科書之單元內容作設計，除了方便使用者檢索外，並能對照現行課文加以了解、模仿和應用。
本書透過教案的歷史發展說明構成教案諸多元素的意義，提供正確的編寫方式。不僅提供參加教師甄試的考生教案設計的參考，也提供正在師培課程中的學生們試編教案的範本，更提供現行國中小學教師們編寫專業教案的範例。本書之教案範例不僅突破以往千篇一律的格式，而且賦予專業的知識與形式。
作者簡介
任慶儀
現職
國立台中教育大學 教育系副教授
經歷
國立台中師範學院 視聽中心主任
國立台中師範學院 初等教育系講師
省立台中師範專科 圖書館組主任
省立台中師範專科 初等教育系助教
學歷
美國俄亥俄大學 哲學博士
美國俄亥俄大學 教育碩士
