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內容簡介
- 一、採取情境模式
採取「情境模式」教學，藉由課程情境，引導學童認知、思考及討論。 - 二、結合生活經驗
課程多從學童生活經驗出發，並注重城鄉差距，使教學能達彈性運用的目的。 - 三、注重世界觀點
注重世界觀點，並適時增加最新議題，使教科書也能具有時事的關照。
目錄
| 作者 |
周愫嫻等編著 |
| 出版社 |
康軒 |
| 图书书号/ISBN |
9789575544218 |
| 出版日期 |
1900-01-01 |
| 开本 |
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| 图书页数 |
0 |
| 图书装订 |
平裝 |
| 图书规格 |
0 / 全彩印刷 / 普級 |
| 版次 |
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| 印张 |
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| 字数 |
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| 所属分类 |
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