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在二十一世紀來臨前，多數先進國家為迎接後資本主義社會-----知識社會的來臨，紛紛的進行了全面的教育改革。然而在改革之際，直接推動教育工作者仍以教師為主。作者以其卓越之治學理念，以「輕輕鬆鬆」的心情來談教育，期以達成只有創新或不具創新的教師，而沒有盡責或不盡責的教師。
