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這本手冊是基於美國哈佛大學迦納教授（Howard Gardner）和塔夫特大學費爾德曼教授（David Henry Feldman）共同發展主持的光譜計畫，歷經長期的研究和發展，匯集而成為評量兒童認知發展的工具寶庫。本書涵蓋了肢體動作、語言、數學、社會、自然、視覺藝術、音樂與工作風格等八項領域。其中不僅精要說明每個智慧領域如何發展真實情境的評量任務，並詳細說明評量實施的過程與評量標準的建立。除此之外，每章中均附有活動觀察表樣式，與活動行事曆安排說明，對於想將多元智慧融入教室教學的老師而言，可以獲得清晰且具體的架構，協助教學設計與實施。
