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隨著二十一世紀的來臨，各種哲學思想的論述，繼續深化了哲理對教育的影響。事實上，分析哲學、實用主義、結構主義、詮釋學、建構主義、後現代思潮，以及女性主義等教育哲理，都有了嶄新的發展，因此本書乃給予重新的引介與討論。
“為了考量到讀者不一定有深厚的哲學素養，每位作者都盡可能用深入淺出
的方式撰寫。我們期待本書能成為大學校院教育系所及相關學程，用為教
科書或參考書，成為教育哲學、現代教育思潮或其他相關學科的讀本。
同時，期盼能成教育相關學術研討，提供廣泛而深入的哲學視野。”
～摘錄自本書序文
第一章
哲學與教育
邱兆偉．簡成熙
第二章
分析哲學與分析的教育哲學
但昭偉
第三章
新實用主義的教育哲學－羅逖
蘇永明
第四章
詮釋學的發展與教育哲學
王俊斌．馮朝霖
第五章
結構主義與後結構主義的教育哲學
詹棟樑
第六章
建構主義的教育哲學
邱兆偉
第七章
女性主義的教育哲學
簡成熙
第八章
後現代思潮與生態文化教育理念
郭實渝
