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好的教育政策必須具有深厚的理論基礎。教育行政雖是一門注重實務的課程，但也發展出許多相關理論。基於此，本書以探討教育行政領域主要理論與模式為主，形式上以圖解的方式加以說明，希望達到易懂、易記、易用的目標。書中先以鉅觀角度，分別敘述理性、自然、開放、非均衡四種模式之相關教育行政理論。接著，再說明教育組織權力、衝突、動機、領導、溝通、決策、變革等相關理論。
本書力求在層次上井然有序，以讓讀者逐漸進入教育行政理論的場域。無論是初學者或是準備各種考試者，均可依其需求而有所獲益。希望本書能成為修習教育行政領域的入門之作。
作者簡介
秦夢群
美國University of Iowa教育碩士、University of Wisconsin-Madison電腦碩士、教育行政與領導博士。歷任政治大學教育學系主任、教育行政與政策研究所所長、教育學院創院院長。目前擔任政治大學教育學院特聘教授。
鄭文淵
國立政治大學教育系博士，曾任國中主任。目前於桃園市擔任國中資源班導師。
Chapter 1導論
Chapter 2教育行政的演進
Chapter 3理性系統模式
Chapter 4自然系統模式
Chapter 5開放系統模式
Chapter 6非均衡系統模式
Chapter 7教育組織、文化與氣候
Chapter 8教育權力、政治與衝突
Chapter 9教育領導
Chapter 10動機理論
Chapter 11溝通理論
Chapter 12決策理論
Chapter 13變革理論
