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發現我的教育天才

作者: 羅珊.李斯維,喬.安.米勒
出版社: 商智
出版日期: 2006-03-25
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內容簡介

《發現我的教育天才》
親子教育專家 游乾桂 
教育部創造力教育中程發展計劃宣導主持人 陳以亨教授 熱情導讀推薦

  教育在現代社會並非只是學校老師的責任,無論是父母、學校教師、主管等,都扮演著教育指導的角色。要使教育效能最佳化,除了針對每個學習者個性調配內容方針外,更要找出教育者的個性與天生才能,透過完整認識而充分發揮。本書讓從事教育工作者發現天賦才能,並開發最適切的教育方式,讓各領域的教育與受教育者,能將時間精力專注在最有效的學習上!

隨書加值附贈

  1.免費蓋洛普獨創「能力發現剖析測驗」密碼
  2.獨家「發現你的學習天才」卡 : 觀察並記錄你面對的學生擁有哪些天賦才能

  本書是蓋洛普機構根據克里夫頓「能力剖析測驗」研究整理出系列書之三。《發現我的天才》鼓勵大家顛覆傳統思維,別再執著於矯正個人天生不擅長的才能,根據克里夫頓「能力剖析測驗」發現,每個人具有34種才能,其中會有5種顯著才能,人人該把多數時間花在發展這5種才能,而非花大筆時間、精力進行矯正工作,徒增自己的挫折感。《發現我的銷售天才》則是根據既有的研究,幫助極想找出最佳銷售人才的各類美國企業,挑選出最具潛力的銷售人員。這本《發現我的教育天才》則是著眼於對整個社會影響最深的職業--教師所做的研究。希望幫助所有從事教育工作的老師、教務人員、校長,找出個人天賦才能,協同合作,達到作育英才的百年大計。

作者簡介

羅珊.李斯維(Rosanne Liesveld)

  是蓋洛普機構教育部門的管理合夥人。她從三十年前開始擔任音樂老師,近二十年則擔任美國各級學校領導人的顧問。蓋洛普設立的教師天賦線上評估網站TeacherInsight,羅珊是主要規劃專家之一。

喬.安.米勒(Jo Ann Miller)

  也服務於蓋洛普機構教育部門,任資深研討經理。她加入密耳瓦基聖法蘭西斯女教師會(School Sisters of St. Francis, Milwaukee)已將近五十年。喬安自四十餘年前開始踏入教育界,擔任高中老師及老師的老師。近三十年則任職於篩選研究公司(Selection Research, Inc.)和蓋洛普機構,為美加各地的教育人員與教會領袖,提供顧問服務。


目錄

推薦序 老師,是孩子的伯樂 游乾桂 
推薦序 打開教育的另一扇窗 陳以亨 

前言 

第一章 偉大的老師不按牌理出牌
好老師需要天分 
教育歪理 
好老師會做的三件事 
動腦時間:改變你一生的老師 

第二章 怎麼做個好老師?
薪資與成績 
田納西學習評估模式 
老師攸關學生際遇 
能力心理學之父 
挑戰傳統觀念 
努力不等於能力 
天賦的力量 
天賦反映大腦結構 
弱點控管 
發揮能力 

第三章 發掘個人專屬特質
怎麼做「能力發現剖析測驗」 

第四章 讓天賦特質為我所用
1.成就 2.行動 3.適應 
4.分析 5.統籌 6.信仰 
7.統帥 8.溝通 9.競爭 
10.關聯 11.公平 12.回顧 
13.審慎 14.伯樂 15.紀律 
16.體諒 17.專注 18.前瞻 
19.和諧 20.理念 21.包容 
22.個別 23.蒐集 24.思維 
25.學習 26.完美 27.積極 
28.交往 29.責任 30.排難 
31.自信 32.追求 33.戰略 
34.取悅 

第五章 發現能力之旅
從團結中找到力量 
培養能力的具體建議 
能力提升,專業精進 

附錄 「能力發現剖析測驗」FAQ問答集