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每個父母都希望自己的孩子人見人愛，在團體中受到歡迎，尤其在邁入千禧年，進入E世代的社會之際，EQ與人際關係的好壞，更關係著一個人的成功與否。因此，要如何教出一個擁有超人氣的孩子，也成了現代父母關注的新焦點。除了一般大家所熟知的語言溝通外，本書將為父母們提出另一項關係著人際好壞的重要技巧——非語言溝通。
其實，打從一出生，非口語語言即已在我們的日常生活中扮演相當重要的角色，不管是大人或孩子，都會因為不瞭解或錯用非口語語言而無法融入團體，甚至遭到其他同儕的排擠。所謂非語言溝通是指運用表情、手勢、姿勢、音調、穿著等非語言的部分來傳達訊息，而當孩子出現人際相處上的困難時，我們也常忽略了他非語言的部分，例如他可能不適當地觸摸別人，或老是會錯意、無法正確解讀別人的非語言訊息等。本書就是希望能提供一本引用了科學心理學研究證據，又淺顯易讀的參考讀物，讓父母能學會一些幫助孩子增加表達情緒的方式，進而發展出健康的人際關係。
本書的內容是環繞著人際互動中情緒的掌握與表達的適切性而寫，尤其是針對發生適應不良，遭到同儕排擠的孩子，將他可能發生的社會排拒現象原因一一分析。原來，每個孩子說話動作的韻律節奏，跟他的時間管理能力是多麼相關；原來，不妥當的觸摸別人、過近過遠的人際距離，都與「個人空間」的覺察與掌握有關，也都影響孩子的人際關係；原來，手勢與姿勢的運用，都可能是孩子受人歡迎與否的相關因素；原來，成功的社交與視線的掌握、表情的傳達、聲調、說話的快慢、適宜的穿著等脫離不了關係。而「理論」與「實用」並重，更是本書的一大特色，每一章都有「給老師和家長的小秘訣」，提供一些可以和孩子一起做的活動，讓大人有機會陪著孩子一起練習，親子一起來參與，讓矯正活動也帶出情感交流。
本書兩位作者皆是執教、執業多年的心理學家，文筆輕鬆自然，絲毫沒有學理的艱澀難懂，翻譯的陳淑惠教授更是其得意門生，相信以陳教授本身的專業背景，必能傳達出原書的精髓，讓家長和老師對非與言溝通有更進一步的瞭解，進而幫助孩子解決人際適應問題，讓孩子擁有超人氣，人際關係從此不再吃NG！。
