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顛覆你的歷史觀:連歷史老師也不知道的史實
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顛覆你的歷史觀:連歷史老師也不知道的史實

作者: 謝宏仁
出版社: 五南
出版日期: 2021-04-28
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內容簡介

  西方知識體系用三支畫筆所描繪的歷史,是真的史實嗎?
  拋下這三支畫筆,重新審視歷史,東方其實沒想像中那麼弱!
 
  從開始學習歷史以來,東方就是弱的,西方才是強權,如果不是西方人挾帶槍砲打開中國的大門,現在的中國不會有這樣的富強?這樣的世界觀是誰勾勒出來的?東方有如西方所說,是個貧窮、沒有理性、欠缺法律觀念的弱國嗎?因為課本這樣寫,所以以上這些都是事實?不!以下才是。
 
  哥倫布「發現新大陸」是場世紀大騙局,他乃是地圖在握,信心十足地前往「未知的」彼岸。早在哥氏之前,印度洋上早有霸權存在,明成祖深諳地緣政治,為進行朝貢貿易,多次派遣鄭和下西洋,再兵分多路進而探索北美、南美,乃至整個世界。故此,歐洲各國便能按圖索驥,積極殖民美洲大陸並繼續前往亞洲。當世界貿易打開之後,這條太平洋的海上絲路將中國的絲綢、瓷器等精美工藝品送到太平洋彼端,為明清中國賺進大量白銀。此絲路延續了250年,由馬尼拉大帆船將產自江南的絲綢(與瓷器等),從菲律賓運送到墨西哥的阿卡普科城。
 
  這些歷史課本上看不到的史實,全都是因為西方知識體系的三支畫筆,第一支畫筆是二分法,分成西方/東方、 進步/落後、資本/封建等等;第二支畫筆是費正清以1842年為分界,1842年以前的中國是傳統、封建、落伍的,不值得研究的,西方社會才是進步的;
 
  第三支畫筆是華勒斯坦的歐洲中心主義,非西方國家只能等待西方列強來使其「併入」世界經濟之中。
 
  在這三支畫筆下,許多歷史事實是被掩蓋的。因此,讓我們一起來看看這些被掩蓋的事實,連歷史老師都不知道的事實,究竟真相為何?


作者介紹

作者簡介
 
謝宏仁(Vincent H. Shie)
 
  學術界裡認識的不多。大學時選讀企業管理,不學無術,遇到當年的恩師,頗難為情。後來攻讀社會學,原來只想讀個碩士,到第十年快讀完,才知道紐約州(賓漢頓)大學的世界經濟體系學派可以直攻博士。再後來,有幸到輔大社會系教書,一轉眼已過十多個寒暑。這些年,感覺自己學術血統並不純正,在社會學界不怎麼討喜,可能因為寫了一本《社會學冏很大:看大師韋伯如何誤導人類思維》(台北:五南,2015),挖苦幾位有名的前輩,而自食惡果。可以這麼說,彷彿自己被困在一個極小的人際網絡裡,與兩個學術領域的交界處,尷尬地活著。
 
  沒事寫點東西,沒事就變有事,但不是為SSCI或TSSCI而寫。聽說,只有這樣的文章才可以換成點數,累積足夠的點數之後,就可以升等,薪水也會多一點,當然,學術界是重義輕利,通常不太談錢的事,只專注在撰寫那些可以換點數(與名利)的論文。可惜,筆者對賺取點數並不在行,只想寫些能讓自己快樂的東西,也包括這本書吧!
 
  說到專長,就讀小五的兒子問我:「拔比,難道你的專長就只有批評別人嗎?」從他的口氣來判斷,他肯定我這份工作不會受到太多人的尊重。因此,看來筆者還是會繼續得罪學術大老,成為不討人喜歡的「學究」吧!


目錄

推薦序 啟發質疑與批判的精神
序言
楔子

導論 西方人打造的世界觀
1 哥倫布是個騙子:帶著前人的地圖去「探險」
2 美洲白銀的奇幻漂流
3 消失的印度洋海上霸權
4 引領時尚的明清江南
5 鴉片的政治經濟學
6 真相大白:西方知識體系建構下曲解的中國傳統法律
7 東方的理性化過程
8 歷史視野中的世界都市:長安、泉州與蘇州
結論 那些年,我們憶起讀過的高中歷史
附錄一 中國的歷代王朝年表
附錄二 中國的度量衡

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