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照顧服務員學科訓練指南
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照顧服務員學科訓練指南

作者: 照顧服務員編輯小組 
出版社: 松根出版社
出版日期: 2021-03-25
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內容簡介

  一、配合行政院之「長期照顧十年計畫」及「長期照護服務網計畫」,因應台灣面臨超高齡、少子化及雙薪家庭結構,照顧人力的縮緊,故協助民眾能學習專業性照顧技巧,並加以所學實際應用。

 

  二、衛福部推展長照計畫為實現在地老化,提供從支持家庭、居家、社區到住宿式照顧之多元連續服務,普及照顧服務體系,建立以社區為基礎的照顧型社區,期能提升具長期照顧需求者與照顧者的生活品質。

 

  三、本書訓練課程內容依據衛福部擬訂照顧服務員訓練實施計畫之內容,核心課程五十小時、實作課程八小時、綜合討論與課程評量二小時、臨床實習課程三十小時,總共90小時。課程進度與安排則以淺入深的授課方式,依序以學理教導後再術科教學,指導實作課程及實習;結業證明於訓練期滿後,訓練單位應將結訓人員名冊、出席情形及考核成績(含實習)等相關資料,經考評及格者,由訓練單位核發結業證明書。

 

  四、照顧服務員習得之技能,以協助及維護個人衛生及儀容之整潔,協助日常生活活動或做簡易物理治療的活動,也能了解如何減輕自己身體的負擔、心靈的壓力,並且轉成一份專業,到醫院、機構或居家做服務,當因被照顧者需要服務時,透過您的專業性照顧,轉而提升生活品質,有尊嚴及自主性的能力,更能提高大眾對照顧服務員的尊重,以及照顧服務員的價值與專業,讓更多人願意投入照顧服務的行列。


作者介紹


目錄

第一章 長期照顧服務願景與相關法律基本認識(2小時)
第二章 照顧服務員功能角色與服務內涵(2小時)
第三章 顧服務資源與團隊協同合作(2小時)
第四章 認識身心障礙者之需求與服務技巧(4小時)
第五章 認識失智症與溝通技巧(2小時)
第六章 認識家庭照顧者與服務技巧(2小時)
第七章 原住民族文化安全導論(3小時)
第八章 心理健康與壓力調適(2小時)
第九章 人際關係與溝通技巧(1小時)
第十章 身體結構與功能(2小時)
第十一章 基本生命徵象(含實作1小時)(3小時)
第十二章 基本生理需求(2小時)
第十三章 疾病徵兆之認識及老人常見疾病之照顧事項(2小時)
第十四章 急症處理(2小時)
第十五章 急救概念(含實作2小時)(1小時)
第十六章 居家用藥安全(1小時)
第十七章 意外災害的緊急處理(2小時)
第十八章 臨終關懷及認識安寧照顧(2小時)
第十九章 清潔與舒適協助技巧(含實作2小時)(8小時)
第二十章 膳食營養與備餐原則(含實作1小時)(3小時)
第二十一章 家務處理協助技巧(2小時)
第二十二章 活動與運動及輔具協助(含實作1小時)
第二十三章 性別平等課程(3小時)
第二十四章 就業市場趨勢分析及求職技巧(4小時)
第二十五章 照顧服務員訓練綜合討論與課程評量
第二十六章 家庭暴力、老人保護及身心障礙者保護工作概述(含相關政策及法律)(2小時)
 

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