会员   密码 您忘记密码了吗?
1,786,669 本书已上架      购物流程 | 常见问题 | 联系我们 | 关于我们 | 用户协议

有店 App


当前分类

浏览历史

当前位置: 首页 > 台湾馆分类 > 考试用书 > 师资甄试/检定 > 教師資格考 中學類 - 課程教學與評量 歷屆試題分類解析 - 附MOSME行動學習一點通:詳解.診斷.評量.擴增
教師資格考 中學類 - 課程教學與評量 歷屆試題分類解析 - 附MOSME行動學習一點通:詳解.診斷.評量.擴增
上一张
下一张
prev next

教師資格考 中學類 - 課程教學與評量 歷屆試題分類解析 - 附MOSME行動學習一點通:詳解.診斷.評量.擴增

作者: 允曦
出版社: 台科大
ISBN: 9789865235765
出版日期: 2023-03-15
商品库存: 点击查询库存
以上库存为海外库存属流动性。
可选择“空运”或“海运”配送,空运费每件商品是RM14。
配送时间:空运约8~12个工作天,海运约30个工作天。
(以上预计配送时间不包括出版社库存不足需调货及尚未出版的新品)
定价:   NT350.00
市场价格: RM53.24
本店售价: RM47.38
购买数量:
collect Add to cart Add booking
详细介绍 商品属性 商品标记
內容簡介

  主題分類:近十年考題歸納,分類學習凸顯重要題型。
  考情分析:統計近十年考題的出題比例,最有效率的考情分析。
  掌握重點:題目接解析雙色呈現並標示年度,協助考生掌握重點及考題趨勢。
  MOSME 行動學習一點通
  登錄本書MOSME 行動學習一點通後可獲得金元寶,金元寶可在IPOE會員中心透過「兌換科幣」,將金元寶兌換成「科幣」。科幣可至「歷屆試題及名師分享」測驗使用。
  詳解:可於線上閱讀本書詳解。
  診斷:可反覆線上練習書籍裡所有題目,強化題目熟練度。
  評量:多元線上評量方式(歷屆試題)。
  擴增:線上提供補充試題、更新最新試題及詳解。

 


目錄

第一篇 課程與教學的基礎與內涵
第一章 課程的意義
第二章 教學的意義
第三章 課程與教學之關係
第四章 課程與教學的社會學基礎
第五章 課程與教學的哲學基礎
第六章 課程與教學的心理學基礎
   
第二篇 課程設計理論與實務
第一章 課程設計的意義
第二章 課程設計的意識型態
第三章 課程設計的模式
第四章 課程選擇的方式
第五章 課程設計與統整
第六章 課程實施狀況
第七章 課程設計與教學理論
第八章 課程設計與教學法

第三篇 教學評量理念與類型
第一章 評量的基本概念與性質
第二章 多元評量的類型與方法
第三章 課程評鑑意義與模式

第四篇 班級經營理論與實務
第一章 班級經營的理論與模式
第二章 班級經營重要技巧與實務