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如果幼教老師施教時能以「彌補家庭功能的不足」為出發點,承認孩子屬於父母,相信父母是孩子最重要的老師,而家庭是孩子最重要的學校,自己只不過是有緣陪他走一小段的人生旅程,助他們度過一些難關,學到一些道理而已,那麼,家園之間習見的不滿和衝突便會有所改變,家長也會感受到自己應負的職責,在教育上不致太馬虎,並會感激老師們對孩子的疼愛,那種互相感謝的情懷實在是人生最需要也最可貴的。