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學校輔導工作的推動是當代學校教育改革運動的重心。學校輔導工作不僅止於輔導室或輔導中心的業務範疇，本書基於學校教育的視野格局，介述學校輔導工作的實施。內容主題包括：教改運動與學校輔導工作相關法規、學校輔導工作的需求評估與規劃執行、學校輔導工作的實施、學校輔導工作的宣導與連結、學校當前學生事務與輔導工作重點，以及學校輔導工作檢討與展望等範圍。
作者簡介
林清文
學歷：國立彰化師範大學教育博士
現職：國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授
經歷：曾任高中、職校主任輔導教師
彰化師範大學副教授
學生心理諮商與輔導中心主任
專長：學校輔導工作、教育與心理統計
