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這是一本描述，由一個事件引起一連串改變的真實故事；
一隻蜜蜂、一片葉子、一幅畫……，
改變了所有事件的相關人，也創造了新世界。
老子曰：「道生一、一生二、二生三、三生萬物。」
孔子曰：「吾道一以貫之。」
大仲馬《三劍客》：”One For All, All For One.”
您，做好改變的準備了嗎？
歡迎進入書中不可思議的真實世界。
本書特色：
1、 書籍架構完整，有：
(1) 故事篇：個案描述、重點說明
(2) 解釋篇：從創新本質解析個案、個案關鍵要素說明、創新作法等。
2、 引出創新作為的關鍵字，找出個案的創新突破點。
例如：
(1) 必須從「物」的思考，改變為從「事」來思考；
(2) 不是「思考後才行動」，必須「邊行動邊思考，才會有突破」；
(3) 思考時不是以「名詞」為基礎，必須以「動詞」為基礎；
(4) 看似不相關的事物，要從「看不見」的地方，培養出看穿的眼力（洞察力）；
(5) 化「偶然」為「必然」等。
3. 變革、創新的過程中，領導人的角色更是不容忽視。書中9個個案皆有傑出的領導者，領導者如何克服重重不可能，展現觀察入微的洞察力，也是本書值得學習的地方。
4、書中9個個案，涵蓋各行各業。
作者簡介
野中郁次郎 / 勝見明
野中郁次郎是日本KM大師，勝見明是媒體人，兩位合著的書籍已有兩冊：第一本是《創新的本質》，第2本是《創新的作法》。《北京的蝴蝶，東京的蜜蜂》是兩人歷經2年的走訪，再次合作的第3本書籍，勝見明負責個案的描寫，野中郁次郎負責個案的解析，日本於2010年10月25日出版。
推薦語/序
前言
序章 老字號企業的挑戰──成立「脫藩浪士的組織」，實現「維新」
第一章 學習「實踐性三段論法」
Case１ 動物園的奇蹟─旭川市立旭山動物園
「目的×方法×行動」所實現的「日本之最」──奇蹟式的復活從零預算起步
Case 2 學校的奇蹟──京都市立堀川高中
兼顧「大學入學考」與「生活的能力」的學校改革
──藉著實踐，琢磨心智實現「自發性學習的教育」
第二章 從「物性的思考」轉換到「事件性的思考」
Case 3 車站內的奇蹟──JR東日本．「ecute」
從「經過的車站」轉變成「聚集的車站」
──從熱門計畫案，看到領導者膽大心細的影響力
Case 4 豐田的奇蹟───豐田汽車．iQ
超越「改善」，邁向「跳躍式思考」
──輕巧的四人座車是如何產生的？
第三章 在行動中思考
Case 5 霞浦湖的奇蹟──ASAZA計畫案
從「死湖」到「朱鷺飛舞之鄉」──動員十七萬人的自然生態再生計畫
Case 6 身心障礙者福祉的奇蹟──社會福祉法人．Musou
在「地域再生」中善用智能障礙者的力量──顛覆所有概念建構的福祉事業
第四章 以「動詞」發想
Case 7 辦公室空間奇蹟──再春館製藥所
從「監視」轉向「共創」──千名員工在一個屋簷下的「大房間」經營哲學
第五章 發掘無關聯事物間脈絡的洞察力
Case 8 人口外流小鎮的奇蹟──彩
樹葉變成鈔票！──透過「配菜花葉生意」起死回生
第六章 化偶然為必然
Case 9 都會的奇蹟──銀座養蜂計畫
東京銀座變成蜜蜂天堂！──在大樓樓頂養蜂，將銀座變成山林
結論 以「重新正視身體性」為目標──探討「場管理」的真貌
