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每件事都能累積經驗與技能，你怎麼讓同事
從「這不是我的事」變成「我來做，業績才會好」；
從「混時間等下班」變成「主動把事做好」；
從「沒指示，就沒做事」變成「自動找該做的事做」？
每個人都有潛力，你得幫他（也幫自己）找到！
45個圖表，幫你把事、把人，看得更清楚，帶人用人更省力！
★寫作特色
45篇短篇文章，從職場常見問題行為切入，帶你思考相關的管理技能，同時搭配相互關係圖、流程圖、層級圖、矩陣圖、表格與線圖、插圖等，解助你輕鬆理解、記憶、應用各種管理技巧。
★內容簡介
這年頭，沒有頭銜，但要負責帶人與協調工作的人變多了，因為職場上這種人變多了：
●來來去去的臨時工
●沒有社會經驗的工讀生
●不知道會做多久的派遣員工
●年紀大、資歷深的二度就業者
●因專案而臨時組成的任務團隊
所以，有帶人困擾的人也更多了，這些困擾包括：
●有人愛反抗、愛批評，意見超多
●有人連辦公室基本常識都沒有
●有人每一個動作都要你指示才會做
●有人做事消極馬虎，心不甘情不願
●有人很努力但就是做不出成果
●有人悶著頭做事，完全不和人商量
作者提醒，遇到問題行為，先不要把人貼上「問題員工」標籤，你一這樣看待他，你和他的關係就會變差，人會更難帶，工作也會更不順利，就會變成一種惡性循環。
聰明主管要避免惡性循環，就要這樣想：部屬的問題行為，就是提升自己管理技能的機會。主管應該壓抑「想趕快做出成果」的心情，並耐心學習因人而異的帶領技巧。一般人不會為了公司業績做事，動不動抬出「公司規定」、「公司要求」，一定叫不動人，同事也會愈來愈消極被動。只有鼓勵同事對自己、對未來有期許與目標，他才會把每一件事當成累積自己經驗與技能的寶貴機會，才會自動找事做，真的做到樂在工作。
管理是一種很有價值的專業，值得你從工作中學習。別再對人抱怨同事的問題了，你得把「幫助他把工作做好」，當成自我成長的挑戰。他的問題改善了，你也一起進步了。
作者簡介
日本邏輯思考大師
西村克己
經營顧問、芝浦大學研究所客座教授。
1956年生於日本岡山縣。東京工業大學「經營工學系」研究所畢業。
曾經任職於富士底片公司，後來進入日本總合研究所擔任主任研究員，同時也擔任民間企業的管理顧問、開設員工進修課程，並受邀到各處演講。同時，也擔任芝浦工業大學工學管理研究所教授（2008年起，改任研究所客座教授）。專攻科技管理、專案管理、管理策略、策略性思考、假說思考、工作方法以及邏輯思考等。
主要著作有《邏輯思考法圖解》、《圖解思考法》、《圖解力！》、《專案管理使用說明書》、《戰略思考訓練》、《邏輯例一分鐘訓練》、《速率工作術》等。
