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戰勝雅思:31種突破口試高分必背公式
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作者: Jonathan Palley、Adrian Li、Oliver Davies
出版社: 美商麥格羅‧希爾(McGraw-Hill
出版日期: 2010-12-18
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  國內第一本專為華人編寫的雅思口語高分手冊
  上萬名考生親自體驗,見證一個月內口試分數增加0.5分的神奇突破
  英國雅思 (IELTS) 考試在台考官專業推薦

  由於中西方的文化差異,當華人用漢語的邏輯思維進行英語表達時,很容易造成西方人認為我們答非所問。

  在口說考試中,考官雖然明白考生想要表達的意思,卻不能給高分,原因是受限於華人的答題邏輯思維不容易被考官認同。

  舉例來說,當考官問“How often do you play sports?” 華人考生經常會這樣回答:“Yes, I play sports every day.”,考生似乎正確地回答了問題,但卻沒有完全切中得分點。

  本書獨創的雅思口語高分秘訣:
  第一步,瞭解答題思路,教你說什麼。
  第二步,練習實戰經驗,教你如何說。

  以上述例子來說,答題高分的公式是:
  Say how frequently you do the activity the examiner asks you about.
  Explain why you do it that frequently.
  Use a range of different adverbs of frequency correctly. (“I never go to the cinema.” / “I regularly watch DVDs.”)

  Use a variety of adverbs of infrequency to describe something you don’t do often. (“I don’t always eat at home.” / “Every once in a while I play sports.”)

  根據雅思口試高分公式,答題高分的答案如下:
  “I play sports a few times a week. Usually I play basketball with my friends, but sometimes I play football instead. I think team sports are a great way to socialize and keep fit.”

  我們可以很清楚地看出,上面這段完整的回答,與 “Yes, I play sports everyday.” 相比,在內容上更加豐富具體,在用詞上更加準確道地,在表達上更加完整清晰。

  只要採用書中的雅思口試高分公式,一切關於 “How often......” 的問題就都能迎刃而解,例如:How often do you eat in restaurants? How often do you go for
long walks? How often do you take public transport? 因此,掌握了31 種雅思口試高分公式,就可以從容回答雅思口說的所有問題,獲得口試高分。

作者簡介

Jonathan Palley

  31種雅思口試高分公式的創始人之一。在史丹佛大學主修物理學和戲劇表演,精通於程式開發,成功研發出一套語言學習軟體Virtual FlashCards,累積下載次數超過50萬次。

  2006年到中國與本書第二位作者Adrian Li合夥創辦EQ英語,從事線上語言培訓,同時和多位語言學專家共同開發出EQ英語邏輯學習法,為31種雅思口試高分必背公式進一步奠定了深厚的理論根基和堅實的科學基礎。

  此外,Jonathan Palley多次應邀參加英國大使館文化教育處、GloCALL(全球化合本地化的電腦輔助語言學習)等舉辦的大型研討會,主講EQ英語邏輯學習法,獲得與會人士的高度認可和好評。

Adrian Li

  劍橋大學經濟學學士和史丹佛大學MBA碩士。曾在上海百事可樂公司(Pepsi)負責專案管理,成績裴然;2001年於近千名競爭者中脫穎而出,成為倫敦摩根大通(JPMorgan)投資顧問。

  曾學習多種語言:漢語、法語、拉丁語、德語、日語等,認為掌握第二語言的邏輯思維是學會該種語言的最佳方式。2006年在中國創建EQ英語,獨創EQ英語邏輯學習法,將雅思口語試題英語邏輯提煉成31 種高分公式,讓考生可以在短短一個月輕鬆獲得口試高分。

Oliver Davies

  威爾士大學宗教與哲學學士,擁有英國倫敦聖三一學院英語教學師資證書。

  曾在英國、摩洛哥、西班牙、埃及和中國等國家工作生活。憑藉其對語言與文化的熱愛,最終走上了學術道路。從國際學校到跨國公司,對語言教學的興趣使得他可以同時勝任翻譯和教學兩個工作。

  從事英語教學工作長達10年,先後在多個國家的大學和國際學校任教。多元文化下的工作經歷以及對語言教學理念的創新,讓他在EQ英語成功地把語言教學搬上了互聯網。

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