破解「智慧胚胎學」之謎 －－皮亞傑的發生認識論

　　本書為〈二十世紀心理學大師系列〉的第十二本，介紹二十世紀心理學家皮亞傑的生平及其思想。

　　皮亞傑（Jean Piaget, 1896-1980），生於瑞士，世所公認的「百科全書式」學者，著作等身，約有六十多本專著、五百多篇論文，集哲學家、認識論者、邏輯-數學家於一身，是當代最有影響力的認知發展理論家。其獨創的「發生認識論」，因揭開了一個前人未曾涉及的研究領域，而享譽國際。

　　皮亞傑終其一生，關注「知識如何發生」的論題，「企圖根據認知的歷史，它的社會根源，以及認識所依賴的概念與運算之心理來源，去解釋知識，尤其是科學知識」。這是一門跨學科的科學，為了探索「認識」或「知識」──包括動物和人類（從新生兒到科學家）的知識──之所以成為可能的必要條件與充分條件，以及其歷史發展，皮亞傑並於日內瓦大學創立了「發生認識論國際研究中心」，邀集不同領域的學者共同進行科際整合研究，形成了著名的日內瓦兒童認知心理發展學派。