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本書針對國內教育相關科系所學生學習教育制度與思想演進為撰寫取向，經由整理相關教育史教科書與期刊雜誌等資料編輯而成，共分二大部分。除了論述歷代教育制度內容之外，更介紹各時期所發展的教育思想，以及重要教育思想家的教育哲學觀，依照年代的發展歷史作為章節順序，並以焦點整理的方式撰述，讓讀者能輕鬆閱讀本書，作為教育史教學與研究的引導。
作者簡介
高義展
【學歷】
國立高雄師範大學教育學博士
【現任】
美和技術學院幼兒保育學系專任助理教授
屏東縣社會局托兒所評鑑委員
行政院國科會應用科學學門專案研究計劃主持人
【曾任】
國立高雄師範大學教育研究學會會長
國民小學教師會代表
國民小學教師評審委員會委員
【第一篇 中國教育史】
第一章 教育史的基本概論與研究
第二章 先秦時期的教育
第三章 秦漢時期的教育
第四章 魏晉南北朝時期的教育
第五章 隋唐五代時期的教育
第六章 兩宋時期的教育
第七章 元代時期的教育
第八章 明代的教育概況
第九章 宋元明三代的教育專題探討
第十章 清朝咸豐時期之前的教育
第十一章 棈末民初的教育
【第二篇 西洋教育史】
第一章 希臘時期的教育
第二章 羅馬時期的教育
第三章 中世紀的教育
第四章 文藝復興時期的教育
第五章 宗教改革時期的教育
第六章 十七世紀時期的教育
第七章 十八世紀時期的教育
第八章 十九世紀時期的教育
第九章 二十世紀時期的教育
【第三篇 二十世紀思想專題】
第一章 後現代主義教育思潮對教育的影響
第二章 全球化思潮對教育的衝擊與因應
