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本書為十九世紀初，法國醫生伊塔對阿貝倫森林野男孩的實驗報告。1908年，蒙特梭利博士費盡心血輾轉找到此書，奠定未來發展其教育理念的基礎。
本書描繪一個獨自在森林中生活八年的野男孩，在伊塔的協助指導下，逐漸開放他退化了的情感、智力和感覺功能。過程不僅賺人熱淚，也為現代教育留下深遠影響。
