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本書採用邏輯的、連續的課程結構發展出各個概念和主題的內容，使學生能夠靠自己的思考，建立對環境問題的正確知識，並發展處理環境問題的適當看法；本書以清楚有趣的方式呈現最重要的事實和概念，著重基礎性生物、化學和地球科學實用概念的理解、連繫和整合，統計資料只需列入，內容涵藝範圍較為普遍，可擇要發揮，不必教完所有教科，若能增加些實驗和戶外環境活動，俾使學生更能會身體力行環保的意義，必能提高學習興趣和促進教學效果。
