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早上7點45分，準備上學了，跟著線條走，從家裡出發到學校，學校有好多活動可以玩，從音樂教室的樂器到遊戲場的盪秋千，從科學角數大象到美勞角玩顏色，從數學角的數數到閱讀故事書，一條線貫穿整本書，帶領小讀者去玩，提前認識上課時要學習的事。
學校分成好多個學習角，有自然科學角、數學角和圖書角，還有遊戲場、美勞和音樂教室。在五顏六色、虛虛實實的畫面裡，利用書中的問題，一邊看一邊找，練習認識色彩和動物、數數和分類，還有能餵班上的寵物，吃著各種點心和午餐，和好玩的下課時間。
《跟著線條走》是美國1960年代發展的一筆畫構成的。書裡的線條將物件的輪廓、整個畫面用一筆成形畫出來，當我們翻開書，看見跨頁畫面的時候，我們用直覺的、照相式的把整個畫面看進去，這是第一種看法，我們看到的是全部，是畫面的整體。
可是當你用手指著線條，跟著線條走的時候，呈現的是一點一滴隨著時空的轉變，慢慢經歷的思考過程，這是第二種觀看的方式。
書裡提出一些問題，你看到幾種義大利麵？有哪些動物生活在農場？有幾塊三角形積木？這些答案在畫面的不同位置。要回答這些問題，要搜尋畫面集中焦點，這又產生了第三種觀看方式。
所以這些畫面就等於給你三種觀點，三種思考方法，而串連這一切的是一條線，這條線構成的圖形是幾何圖形，用顏色的重點、深淺來呈現，所以這本書放在桌上看跟放在幾公尺之外看，感覺是不同的。(詳見親子專刊)
本書特色
跟著一條線，到學校各個角落學習色彩和字母、數數和分類，更在線條和色塊之間，感受畫面的美感。是小朋友上學前，最適當的工具圖畫書。
作、繪者簡介
羅拉．朗菲斯特
跟著人生的路線走，羅拉一路從瑞典來到紐約，1993年後就定居在這兒。除了《跟著線條走》系列4本圖畫書，她還創作了其他童書，並設計產品包裝和廣告，合作的對象包含時尚流行及金融產業等不同領域。她的藝術創作刊登在許多知名報章雜誌，像是〈紐約客〉、〈哈潑〉、〈城市與鄉村〉及〈壁紙〉等。羅拉和先生、女兒、狗狗一起住在紐約布魯克林區。
譯者簡介
馬筱鳳
輔仁大學大傳系，擔任報社編輯記者8年，出版社編輯10多年，著有10本童書及圖畫書，曾在翻譯社工作，翻譯過卡通影集及影片、discovery頻道生態節目，旅遊文章及電影雜誌文章，譯有《會唱詩的河：勇於追夢的詩人醫生》。
