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長久以來，孩童們的學習活動被「傳統教室的那道牆」束縛被「統一的課程表」分割被師「權威惑的指示、批評、發問」壓抑「開放教育」打破這一道道有形無形的牆把學習主體的角色還給孩童讓孩童在充滿自主性與創造性的空間中真正的成熟……
日本學校傳統的教室，一旁有很長的走廊。所謂的開放學校，從校舍的觀點來看，就是將靠走廊這邊的牆壁撤去，擁有「工作空間」或「中心」就開於學校，必須實施教育也就是所謂的個別化、個性化教育才是一所名符其實的開放學校。
