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本書作者為留美教育博士，在中國有實際的課堂教學經驗，出國後從事教學和教育理論研究工作，對中、美兩國教育體制有相當的了解。作者在比較兩國教育的時候，發現很多連資深教授也難以解釋的現象。在本書中，作者以自己跨文化的經歷和獨特的視角，用平白的手法寫出多年來他對中、美兩國教育的對比和疑問，透過自己家庭的經歷和見聞，既敘事又論理地探索美國教育，並希望教師和家長一同參與這段思考歷程。
