常用醫護術語（附光碟）（四版）

　　醫護術語是醫護專業相關人員的共同語言，學習醫護術語是進入醫護領域的入門功課。正確地使用這些專業用語，不僅與專業溝通品質有密切關連，更影響了病人的生命安危。探討醫護術語的來源，約75％的醫護術語來自於希臘語及拉丁語，但隨著科技的進步，新的醫學用語亦不斷地推陳出新。學習醫護術語可以使用強記的方式，但這種學習方法易使學習者對這個課程失去興趣，造成學習效果大打折扣，而比較有效率的方法，是先學習醫護術語的基本結構，再推衍、活用至更多的相關字彙，以達事半功倍之效。

學習醫護術語的方法

　　記憶大量的醫護用語，常使學習者苦不堪言。由於大部分的醫護術語是合成字，由字首、字尾、字根及結合字組合而成，故學習者可使用下列的學習方法，使學習過程更有趣、更有效率：

　　1.練習拆字，並學習各部分字元之意義，以達舉一反三之效。

　　2.學習身體各部位之名稱與功能。

　　3.使用圖表來幫助學習。

　　4.常用模擬考題做自我測驗來協助記憶。

　　5.隨時使用學習記憶卡來加強學習。

醫護術語的結構

　　雖然並非全部的醫護術語都可被拆解為各類基本結構，但是大部分的醫護術語都由各類基本結構所組成。醫護術語的基本結構包括字首、字尾、字根、複合字及結合字，其相關說明分列如下：

　　1.字首（prefix）：字首乃一個字的開頭部分，接於字根之前，常代表數量、時間、位置、狀況或各種關係，例如：“a-”是缺乏的意思，當其接上說話的字根“-phaso-”，其所形成的字“aphasia”則為失語症的意思；“ante-”是前面的意思，當其接上代表彎曲的字“flexion”，其所形成的字“anteflexion”則是前彎的意思。

　　2.字尾（suffix）：字尾乃一個字的結尾部分，接於字根之後，常代表關於字根的動作、狀況或疾病，例如：“-otomy”是切開的意思，當其接上氣管的字根“tracheo-”，其所形成的字“tracheotomy”則是氣管切開術的意思。

　　3.字根（word root）：字根是一個字的基本意義，常代表身體的一部分，可與字首或字尾結合，而形成另一個字，例如：“cholecyst/o-”是膽囊的意思，當其接上代表發炎的字尾“-itis”，其所形成的字“cholecystitis”則代表膽囊炎。

　　4.結合字（combining form）：結合字由字根加一母音字母形成，例如：代表腎臟的結合字“nephr/o”。結合字母的目的在於使組合字易於發音，一般常用的連結母音有“o”、“a”、“i”。

　　5.複合字（compound）：複合字為含兩個字根以上的字，例如：骨關節炎“osteoarthritis”，是由骨頭的字根“osteo-”及關節的字根“arthro-”合而成。

作者簡介

李皎正

＊學歷
　　‧國立台灣大學護理系畢業
　　‧美國羅斯(Rush)大學護理研究所碩士

＊經歷
　　‧台大醫院外科加護病房護士
　　‧美國邁可瑞斯(Michael Reese)醫院心臟血管加護病房註冊護理師
　　‧美國阿爾巴尼(Albany)醫學中心附設醫院加護病房註冊護理師
　　‧輔英醫事護理專校實習處主任
　　‧輔英技術學院技術合作處主任
　　‧輔英科技大學護理科副教授暨專科部主任

＊現任
　　‧輔英科技大學教授暨研究發展處處長