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主要提供大專院校理工科非英語專業的英語閱讀教學使用，也可供科技公司相關從業人員在職進修科技英語閱讀時採用。內容設計上，針對大學英語專業閱讀階段教學薄弱的環節，旨在促進大學英語專業閱讀階段教學的發展。特別是進一步提高學生閱讀理解能力和綜合分析的能力、習慣科技詞彙、開闊科普視野和思路、了解科技文體、掌握學習技能、語言技能和基本詞彙方面，進一步提高讀者運用英語的能力，以滿足日益增長的國際科技交流與合作的需求。
