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●命題趨勢分析
針對九四、九五年試題進行分析，並綜合而成九四~九五年的整體分析，讓讀者更容易掌握命題趨勢。
●內容豐富多樣
各章附有「試題預測分析」、「綱要導覽」，精編「重點突破」揭露考題重點、「快速記憶」，幫助加深印象，「名詞解釋」輕鬆了解定義、「考題精選」演練作答能力。
●收錄相關試題
附錄教師甄試等試題，方便讀者做全方位的練習。
作者簡介
●教育研究所部分：教育學、教育哲學、教育史學、教育社會學、教育行政學、學校組織與經營管理、教育政策分析等學科。
●教師資格檢定考部分：教育原理與制度
●教師甄試部分：教育綜合科目、教學檔案與教案撰寫、口試與試教
編者序
94 ~ 95年教檢命題趨勢分析
第1篇 青少年共同發展特徵與輔導策略
第1章 青少年「生理與性」發展與輔導
第2章 青少年「認知」發展與輔導
第3章 青少年「人格」發展與輔導
第4章 青少年「情緒」發展與輔導
第5章 青少年「道德及社會」發展與輔導
第2篇 青少年其他面向之發展與輔導
第6章 青少年發展與輔導理論基礎與諮商技巧
第7章 青少年「偏差行為」分析與輔導
第8章 青少年「次文化特徵」分析與輔導
第9章 青少年輔導新體制「教訓輔三合一」方案
參考文獻
附錄一：教育部未來四年施政主軸重點整理
附錄二：相關法規重點摘錄
1.兒童及少年福利法(92.5.28)
2.兒童及少年福利法施行細則(93.6.3)
3.少年事件處理法(94.5.18)
4.少年事件處理法施行細則(90.6.29)
附錄三：相關考題
1.95年臺北市市立國民中學教師聯合甄選試題
2.95年臺北縣國中正式教師及代理代課教師聯合甄選
3.95年中區縣市政府教師甄選策略聯盟
4.95年高高屏南國中教師甄選聯盟
附錄四：教檢試題
1.94年青少年發展與輔導
2.95年青少年發展與輔導
