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台灣的學生求學為了考試，只會記，不會想，沒有自己獨立的思 想與見解，所以根本是在讀死書，食而不化，所背的多半是資訊，很 少是知識，更沒有把資訊與知識變成自己的智慧。 陳家莉教授所著「有效的讀書方法」一書內容，包括有利於讀書 的客觀條件、有效支配時間、閱讀、聽講與筆記、記憶、複習與考試 、圖書館的使用、讀書報告撰寫等，設想十分周延。 「有效的讀書方法」尤其可貴的是，有技巧地將一些學習原理融 入實務當中，令人讀來輕鬆，且在輕鬆中不知不覺學到讀書方法，而 文筆的通順流暢，用字遣詞的活潑，更令人有不讀不快的感覺。
