國文教學新論

本書除序言和出版後記外，共十一章七十二節，二十五萬言。由「教師對國文教學之認識」到「書法教學」，其間如「課前預習」、「題文與作者生平介紹」、「讀講過程」、「深究鑑賞」、「教學活動設計」、「教具製作與使用」、「作文指引與批改」、「課外閱讀」等，事無鉅細一概設為專題，深入探討。其理其法，凡所解匠，皆援古徵今。持論不偏不倚，可謂信而有據。書末附錄十種，雖偏重實用，亦與正文輝映。無論在學學生或從教教師，如能人手一冊，備為參考，則今後國文教學境界之提昇，本書當具有實質上之貢獻也。