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「品格與讀報教學」~透過閱讀報紙，學習語文修辭，建立品格典範
「品格」指的是品行與人格，是良好行為習慣的養成，良善價值情意的培養，也是「完整人格，表裡如一，言行一致，值得信賴」的堅定意志。
本套書共分低年級、中年級及高年級三本，特色如下：
1. 結合NIE（Newspaper In Education）教育理念，鼓勵學生從閱讀報紙中，關心時事，掌握世界脈動。
2. 培養修辭與表達：綜整各年級的修辭學習，設計趣味十足的創意遊戲與學習單；並附有各年段學童的閱讀與寫作指標，提供家長與教師對小學學童語文能力提升之參考。
3. 品格省思：透過品格相關活動，讓學生觀察生活中的品格，自省自己的品格。
本套書旨在從讀報教學中，培養孩子分析、思辨與實踐的品格力！
1認識報紙
2低年級課程設計理念說明
教學設計單元一覽表
3第一單元：關懷 知識百寶袋 口足寫字真難 小朋友惜福
故事藏寶圖 閱讀與分析
品格放大鏡 關懷
品格小天使 關懷同學
語詞萬花筒 量詞
修辭加油站 摹寫
童話狂想曲 拇指公主
圖像急轉彎 鞦韆事件
學習百分百 檢核表
4第二單元：尊重 知識百寶袋 為別人著想
故事藏寶圖 閱讀與分析
品格放大鏡 尊重
品格小天使 煩惱的小玉
語詞萬花筒 名詞
修辭加油站 排比
童話狂想曲 艾莉與妖怪
圖像急轉彎 公車站事件簿
學習百分百 檢核表
5第三單元：誠實 知識百寶袋 謊言小精靈
故事藏寶圖 閱讀與分析
品格放大鏡 誠實
品格小天使 不安的文文
語詞萬花筒 動詞
修辭加油站 擬人法
童話狂想曲 狼來了
圖像急轉彎 拾金不昧的小吉
學習百分百 檢核表
6第一階段闖關 第一關 品格
第二關 語詞
第三關 修辭
