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對個人身心健康與家庭社會和諧而言，性是人類生活中極重要的一部份，而兩性關係也成為目前大學最受歡迎的通識課程，且當網路等媒體不斷傳遞扭曲的性觀念時，青少年們易受大環境影響，產生錯誤的價值觀念，性教育絕不能再避而不談。
性教育是一門生活應用科學，在教法上必須要靈活、著重思考，這是此書編撰上的特點，其內容分為導論、性的生物與心理層面、兩性關係、性教育四大篇，涵蓋層面廣泛，內容豐富深入，可作為各大專院校性教育相關課程之教材，亦可作為各級教師性教育讀本，以及家長、社會人士之性教育參考用書，除了性知識的傳遞之外，亦有助於價值的澄清，建立正確的性觀念。
作者簡介：
晏涵文
學歷／美國田納西大學教育博士
美國約翰霍普金斯大學博士後研究
現任／國立台灣師範大學衛生教育學系教授兼教育學院院長
杏陵醫學基金會執行長；亞洲性學聯會理事
台灣公共衛生學會理事；台灣性教育協會常務監事
台灣健康促進暨衛生教育學會監事；中華民國環境教育學會常務理事
教育部學校衛生委員會委員；教育部愛滋病防治教育委員會委員
行政院衛生署衛生教育諮詢委員會委員；行政院衛生署愛滋病防治推動小組委員
台北縣教育局兩性平等教育委員會委員
壹、導論
第一章 性、兩性關係與性教育
貳、性的生理與心理層面
第二章 男、女性生理與懷孕、避孕
第三章 人類性反應與性功能障礙
第四章 性病與愛滋病
第五章 性心理、同性戀與性偏差行為
參、兩性關係
第六章 性別角色
第七章 兩性交往--約會、戀愛、擇偶
第八章 婚前親密關係與準備
第九章 婚姻與家庭
第十章 婚姻的變相
肆、性教育
第十一章 家庭性教育
第十二章 學校性教育
第十三章 社會性教育
