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《孩子，問得好！》一書把好奇心作為學與教的基礎進行探討，尤其是在培養科學思維的過程中。Max de Boo熟練地帶領讀者進行一系列令人興奮的、具有啟發意義的「發現之旅」，讓我們進一步認識兒童的提問技能以及教師在規定課程內和基於提問的學習環境下對孩子的挑戰作用。
正如Max de Boo在導言中所說，提問技能和態度是通有的、可轉移的，會幫助孩子進行有效的終身學習。這些過程被視為最有效的小學年齡兒童教育的基礎。
第一章 「我發現了什麼！」：探索我們的世界
第二章 「石頭會漂浮嗎？」：研究我們的環境
第三章 「嬰兒不吃真正的飯！」：思考、推理和創造性
第四章 「我知道蜜蜂為什麼長毛。你知道嗎？」：知識和理解
第五章 「你的意思是我想的你意思嗎？」：交流技巧
第六章 「如何過瞧不濕腳？」：解決問題
第七章 結論
