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金鼎獎 終身成就獎 林良 強力推薦
聯合撰寫
小天下總編輯 張凰蕙/ 牛頓出版副總編 林小昭/ 信誼基金會出版部主編 方家瑜
西園國小老師 陳靜宜/ 國語日報主編 林瑋、陳旻芊/ 資深編輯 許芳華
去年那件最帥氣的衣服，為什麼到了明年就穿不下了？小小的瓢蟲比什麼小？高高的大象比誰大？讓我們一起從「小」詩歌學習「大」道理吧！
使用說明
步驟一 (p.4~p.23) 配合有聲CD，跟孩子一起聆聽詩歌之美。聽完後，父母親可藉由『給父母的話』引導孩子學習這首詩
步驟二 (p.24~p.31) 【和文字做朋友】根據內文詩歌和幼兒常用字彙，提供相關的生字學習與造詞。
1.請孩子從不要的報章雜誌中找出內文生字，並將它剪下來貼在書本上。
2.請孩子想想看，與這個生字有關的詞有什麼，並寫在練習頁上。
3.造好詞後，想一個與這個詞有關的句子。
4.孩子完成時，請幫孩子貼上好寶寶貼紙，以示鼓勵。
步驟三 (p.32) 【動動身體?玩遊戲】親子一起玩遊戲，藉由活動設計讓孩子對本書主題產生興趣。
童詩欣賞
青蛙家族
大大、小小，
胖胖、瘦瘦；
長長又短短。
呱叭!呱叭!
我們個個都是游泳第一名
給父母的話
大大小小的青蛙都是很厲害的補蟲高手，他們不只可以在地上跳躍，也很會游泳呢！讓孩子說一說青蛙是什麼顏色的？數一數池塘裡有幾隻青蛙？再問他們：「他們都長得不太一樣呢！說說看哪一隻是胖青蛙？」「哪一隻是瘦青蛙？」「哪一隻身體好長啊？」又「哪一隻是小不點青蛙？」。
青蛙家族 4
開車 6
腳ㄚ的守護天使 8
種子 10
可愛的瓢蟲 12
頂呱呱的大姐姐 14
去年和明年 16
大象 18
我的兩隻貓咪 20
一起長大 22
和文字做朋友 24
動動身體、玩遊戲 32
