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本書特色
贏的關鍵，發掘、考核、培養人才。
古人云：“得人才者成大事。”因為人才是最寶貴的資源，是成就事業的關鍵。但關鍵中之關鍵還是用人，可以說這是成就事業的真理。當然，用人並不是一個簡單的過程，只有講方法、講藝術才會有更佳的效果。而且，用人也是一個系統工程，它必須要會識人、擇才 、任人、育才、禦人。缺少其中之一，用人都達不到完整和完美的統一。
本書將中國古代先人們，那麼歷久彌新而富有東方式智慧的用人故事，展現在讀者面前，並透過「育才心法」中的哲理點醒，指明先人們的用人藝術之精髓，和現在如何掌握用人藝術的要領。
作者簡介
郝勇
畢業於國立師範大學。愛好中華文化，精心研究歷史，對歷史故事中的哲理頗有心得，常引用歷史中先人的智慧哲理與生活經驗於教學上，因引述故事精彩，闡述哲理淺顯易懂，頗受學生喜愛。
卷首語
目錄
伊尹義補太甲
楚王攬過大得人心
范武子教子
經塹長智，穆公育明視
齊靈公好男服
孔子與顏淵
孔子因材施教
韓獻子與穆子育才
叔向恭賀韓起
晏子罷高繚
勾踐委功育人
吳起愛兵如子育人才
上行下效
靖郭君與兒說
蘇秦妻借機引蘇秦
蘇秦使計教張儀
齊王與稷下學宮
孟嘗君順勢育才
燕昭王與樂毅
飛衛訓練紀昌
薛譚學謳
漢武帝育弗陵
司馬光單育劉器之
漢宣帝樹楷模育才
劉秀誠懇待人育人才
曹操雖勝責己
曹操焚書安人心
胡質勵將
孫權責己請張昭
孫權竭誠對呂蒙
孫權教呂蒙讀書
孔明精心育蔣琬
老漢歪打正著育周處
拓跋嗣器重陸俊
苻堅育王猛興國
隋文帝多元樹楷
李淵平等獎軍功
李世民教育太子
武后樹直諫之楷
武則天大度育賢
王維苦心育韓幹
顧況培育白居易
韓愈助賈島
唐宣宗問政績鼓勵人才
郭進不殺軍校
范仲淹助孫複
宋仁宗苦心煉良材
王安石抱病護賢才
王安石順勢教育蘇東坡
金世宗建制樹楷
金世宗身範育人
朱元璋以儉育後
劉南垣教訓弟子
戚景通嚴以育子
康熙開設博學鴻詞科
康熙自舉賢才
穆彰阿培育曾國藩
張兆棟秉公護才
李更生跪董門
